このように整理してみると、受験のことを漠然と見ておられたご両親にも、何を身につけなければいけないか理解できると思います。大変な事ではあるけれども習得しなければ上位校の合格は望めません。すべてを同時進行で準備することは無理ですから、準備期間を３つ程度の期間に分け、その月や週の目標を立てながら進めますから、幼い子供は難度や量を減らす工夫が必要で、発達の早い子供は完成を遅らせて維持する期間を短くする調節も必要です。子供は生身の身体ですからその子供の限界に越えた量や要求は、子供の意欲を失い結果につながるということをご両親にご理解頂きたいのです。記憶系などはある程度型ができると、毎日行うとできなくなってしまう分野です。簡単に言えば飽きてしまうからなのです。記憶系は後半戦では教室の授業だけに任せるのもひとつの方法です。又、壁にぶつかりやすい推理系は総合力がついてからでも遅くありません。教室では早い時期から出題していきますが、家庭学習はその子の成長を考えたやり方をしないと、子供が潰れます。絵画造形や行動観察の領域は成長を待つ必要はありません。ただ最初に考えなければいけないのは、その内容を楽しめる子供にする方法です。絵を描かせる場合でも、細かい要求ばかりして絵を苦手にしてしまう親をよく見かけます。元々、絵画造形や行動観察は遊びの中から発達していく分野ですから、結果ばかりを評価しすぎると、子供の勢いを無くします。この事はご両親が絶対に忘れないで欲しいのです。夢中になるとご自身の姿が見えなくなりますから。

　各分野の詳細な学習の仕方は授業解説に任せるとして、もう一つ大切な事を申し上げるとすれば家庭学習においてその子供の弱い分野から行うべきか得意分野から行うべきかの方向性を決める必要があるということです。これには正解はありません。子供の性格とそれまでの成長度によって違うとしか言い様がありませんので、教師とよく相談して欲しいのです。私の経験では勉強嫌いの原因となる「算数が苦手」と似ているのですが、ペーパーを解く能力を上げことにより子供に自信をもたせ、勉強は楽しいと感じさせることから絵画造形、行動観察系を仕上げていく方が伸ばしやすいと思います。その上で得意分野を作り、その事から全分野に自信を持たせていくようにする方が、志望校選択も楽になりますし精神面の安定にもつながります。この10年、行動観察の重視傾向がよく言われますが、行動観察だけできれば合格するという勘違いをする方も多々見られ、ペーパーができないことを理由に志望校を行動観察系の学校だけに変更する方がよくいますが、ほとんどの方が不合格につながります。十分な知力、思考能力を持った上での絵画造形や行動観察であることを忘れないで下さい。